Nama Guru : Tri Paryanti, S.Si
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : X1, X2, X.6
Pertemuan : ke 2
CP : Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear tiga variabel dan sistem pertidaksamaan linear dua variabel. Mereka dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan fungsi kuadrat (termasuk akar imajiner), dan persamaan eksponensial (berbasis sama) dan fungsi eksponensial.
Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat menggunakan Fungsi Eksponensial dalam menyelesaikan masalah
Materi : Fungsi Eksponensial
Metode : Pendekatan scientifik dengan model Discovery
Strategi :Diskusi, Tanya jawab
Kesimpulan :
1. Untuk mempelajari persamaan eksponen peserta didik harus dapat mengingat dan memahami sifat - sifat bentuk pangkat (Eksponen) karena dalam penyelesaian dari persamaan eksponen sifat - sifat eksponen memiliki peranan yang sangat penting.
2. Ketika mencari solusi dari persamaan eksponen, langkah pertama yang kita lakukan adalah memperhatikan basis dan pangkat pada kedua ruas persamaan tersebut, apakah sama atau berbeda. Hal ini kita lakukan sebagai acuan dalam memilih sifat mana yang akan digunakan. Seandainya kedua basisnya konstan dan memungkinkan untuk disamakan, maka samakan basisnya terlebuh dahulu.
Pengembangan Materi :
Contoh Soal
Latihan
Mengerjakan soal latihan di buku cetak
Tidak ada komentar:
Posting Komentar